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| 研究式教学法在神经病学八年制临床见习中的应用及评价 | |
| 引用本文： | 杨炼红,刘淑琼,吕瑞妍,肖颂华,刘军,陶恩祥.研究式教学法在神经病学八年制临床见习中的应用及评价[J].中国高等医学教育,2013(11):111-113. |
| 作者姓名： | 杨炼红 刘淑琼 吕瑞妍 肖颂华 刘军 陶恩祥 |
| 作者单位： | 中山大学孙逸仙纪念医院,广东广州510120 |
| 摘 要： | 目的：探讨研究式教学法在神经病学八年制临床见习中的应用和教学效果.方法：八年制医学生分为研究组和对照组,研究组采用研究式教学体系,对照组采用传统教学方法,通过出科考核及问卷调查的方式评价教学效果.结果：研究组在考试的总分、基础理论知识的得分上明显高于后者（P＜0.05）;学生对研究式教学模式满意度较高.结论：研究式教学法能激发学生对科学研究的兴趣,在提高学生创新思维和科研能力方面有良好的效果. |
| 关 键 词： | 研究式教学 临床见习 神经病学 八年制医学教育 |
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