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Mini-CEX的应用现状及展望
引用本文:杨帅,李秋洁,范宇莹,孔繁莹,仰曙芬.Mini-CEX的应用现状及展望[J].中国高等医学教育,2015(2):87+143.
作者姓名:杨帅  李秋洁  范宇莹  孔繁莹  仰曙芬
作者单位:哈尔滨医科大学附属第二医院;哈尔滨医科大学护理学院
基金项目:黑龙江省教育科学“十二五”规划2011年度省重点课题(课题批准号:GBB1211032);黑龙江省高等教育教学改革项目(课题批准号:JGZ20121179)
摘    要:迷你临床演练评估(Mini-Clinical Evaluation Exercise,Mini-CEX)作为一种迷你型多次重点式评估,在门诊、急诊或住院等临床例行工作中均可开展,具备相当可靠的信、效度和极好的便利性。MiniCEX可将理论联系实际,使参与双方的信息及时得到反馈,并可培养批判性思维和创新性思维。Mini-CEX的教学模式已在医学高等教育中逐渐崭露头角,终将成为临床护理教学的主要方式。

关 键 词:迷你临床演练评估  实践能力  临床教学
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
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