|
|||||
|
|
| 以IMB模式理念设计医学见习 | |
| 作者姓名： | 穆攀伟 王曼曼 陈晓萍 陈燕铭 舒冏 曾龙驿 |
| 作者单位： | 中山大学附属第三医院,广东广州510630 |
| 基金项目： | 2012年度中山大学教学改革项目：IMB模型在内分泌见习带教应用探讨（项目编号：82000-1163001）. |
| 摘 要： | IMB理念和学习的要求是一致的,和见习的独特性有着天然的相似之处.以IMB理念来设计见习带教,就是在实践中提供给学生足够的信息,激发其学习热情,并教授良好的行为技巧确保学生高效地学习.三个要素不断重复使学生短暂的学习热情固化为长期的学习动机,将学习技巧上升为自身熟练掌握的学习能力,最终实现“授人以渔”. |
| 关 键 词： | 信息-动机-行为技巧 医学教育 见习 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |