| 对高校教学督导工作的思考 |
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| 引用本文： | 于爱军,黄敏,高广猷.对高校教学督导工作的思考[J].中国高等医学教育,2006(7):62-63. |
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| 作者姓名： | 于爱军 黄敏 高广猷 |
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| 作者单位： | 大连医科大学医学教育研究所,辽宁,大连,116027 |
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| 摘 要： | 高校教学督导团（组）是高校教学质量监督中的专家层面，在三维立体质量监控中占有重要地位，老中青教育教学专家组团可视为科学的合理组合。教学督导对学校教学过程进行全方位监控。实施严格而规范的监督，热心而具体的指导和客观而公正的评估是教学督导适宜的工作方法。
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| 关 键 词： | 教学督导 教学质量 工作方法 |
| 文章编号： | 1002-1701（2006）07-0062-02 |
| 收稿时间： | 2006-02 |
| 修稿时间： | 2006年2月1日 |
Thoughts on teaching supervision in institutions of higher education |
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| YU Ai-jun,Huang Min,GAO Guang-you.Thoughts on teaching supervision in institutions of higher education[J].China Higher Medical Education,2006(7):62-63. |
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| Authors: | YU Ai-jun Huang Min GAO Guang-you |
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