| 构建"探究为基础的学习"的教学模式 |
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| 引用本文： | 丁文龙,李稻,陈红,崔永耀,祁红,郁松,刘玮,韩玉慧,周冠怀,杨智昉.构建"探究为基础的学习"的教学模式[J].中国高等医学教育,2006(11):45-46. |
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| 作者姓名： | 丁文龙 李稻 陈红 崔永耀 祁红 郁松 刘玮 韩玉慧 周冠怀 杨智昉 |
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| 作者单位： | 上海交通大学基础医学院,上海,200025 |
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| 基金项目： | 上海市教委重点学科项目，上海交通大学校科研和教改项目 |
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| 摘 要： | 以探究未知问题为基础、设计性综合性实验为载体,构建一种开放式、学生主动参与的教学模式--"探究为基础的学习".培养学生获取知识的能力、综合分析问题能力、实践能力、科学思维和创新能力;提高学生的团队协作精神、交往能力和综合素质;转变教师的教学理念,推进教学改革,适应自主创新和国家创新体系建设对人才培养的要求.
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| 关 键 词： | 探究为基础的学习 科学思维 创新能力 人才培养 |
| 文章编号： | 1002-1701（2006）11-0045-02 |
| 收稿时间： | 2006-05 |
| 修稿时间： | 2006年5月1日 |
Building up teaching mode of research-based learning (RBL) |
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