以精品课程建设为契机 全面提高专业人才培养质量 |
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引用本文: | 孙莹,郝加虎,陶芳标,朱鹏,黄锟,王君.以精品课程建设为契机 全面提高专业人才培养质量[J].中国高等医学教育,2010(2):15-16. |
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作者姓名: | 孙莹 郝加虎 陶芳标 朱鹏 黄锟 王君 |
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作者单位: | 安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系,安徽,合肥,230032 |
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基金项目: | 教育部第二批高等学校特色专业预防医学建设点经费,安徽省教育厅教学研究项目(2007jyxm245;2008jyxm554):安徽医科大学校级教学研究项目 |
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摘 要: | 精品课程是教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的重要组成部分,开展精品课程建设是推动教学改革、提高课程教学质量的重要组成部分。安徽省妇幼保健学精品课程建设,坚持以学生为中心的教学模式,以优秀教学团队建设为支撑,通过科研成果丰富教学内容,积极探索和实践“综合性、研究性、开放式”妇幼保健学实验教学模式,使教学整体水平得以极大提升。
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关 键 词: | 妇幼保健学 课程建设 学生 医科 |
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