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| 浅谈妇产科课堂互动教学目标管理体系的建立与执行 | |
| 引用本文： | 朱华,杨孝军,郑飞云,赵红琴.浅谈妇产科课堂互动教学目标管理体系的建立与执行[J].中国高等医学教育,2009(2):86-88. |
| 作者姓名： | 朱华 杨孝军 郑飞云 赵红琴 |
| 作者单位： | 温州医学院附属第一医院,浙江,温州,325000 |
| 基金项目： | 温州医学院教育教学改革研究课题 |
| 摘 要： | 通过互动式的教学模式，可以有效地提高学生主动学习的积极性，大大地提高了课堂教学的效果。建立妇产科课堂互动教学的目标管理体系，变事后管理为事前、事中、事后全程管理，有利于发挥互动教学模式的优势，确保教学目标的顺利实现。妇产科课堂互动教学目标管理体系的建立与执行，有待于进一步理论探索和教学实践。 |
| 关 键 词： | 妇产科 课堂教学 互动 目标管理体系 |
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