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三年制高职护生抑郁状况与应对方式相关性研究
引用本文:井坤娟,王彦,张响琴,杜少英.三年制高职护生抑郁状况与应对方式相关性研究[J].中国高等医学教育,2011(1):46-47.
作者姓名:井坤娟  王彦  张响琴  杜少英
作者单位:1. 河北大学护理学院
2. 河北大学附属医院,河北,保定,071000
摘    要:目的:了解高职护生抑郁状况及其与应对方式的相关性,为有针对性地进行教育与引导提供依据。方法:应用自评抑郁量表(SDS)、简易应对方式问卷及自行设计一般资料,对726名高职护生进行调查。结果:高职护生抑郁状况明显高于正常人及高校大学生,与消极应对方式呈正相关。结论:高职护生存在着较严重的抑郁症状,作为护理教育者应关注护生的心理状态,鼓励护生应用积极的应对方式,以促进护生的心理健康。

关 键 词:三年制高职护生  抑郁  应对方式  相关性
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