| 双语教学问题的浅析 |
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| 引用本文： | 柏树令.双语教学问题的浅析[J].中国高等医学教育,2007,0(2):78-79. |
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| 作者姓名： | 柏树令 |
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| 作者单位： | 中国医科大学基础医学院,辽宁,沈阳,110001 |
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| 摘 要： | 自从开展七年制医学教育以来,医学各专业的专家学者都在思索如何开展双语教学,提高医学生暨未来的五星级医生的医学英语水平。关于人体解剖学的双语教材也有几部问世。近年来,随着我国已与50多个国家和地区签定了医学学历与学位互相认可协议,强化双语教学乃至全英语教学已呼声很高。笔者从七年制医学班成立以来,就为其讲授《系统解剖学》理论与实验课,近年又为全英文五年制医学班授课,颇有体会,现浅析如下。
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| 关 键 词： | 医学 双语教学 分析 |
| 文章编号： | 1002-1701（2007）02-0078-02 |
| 收稿时间： | 2006-02 |
| 修稿时间： | 2006年2月1日 |
Analysis of issue of bilingual teaching |
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| BAI Shu-ling.Analysis of issue of bilingual teaching[J].China Higher Medical Education,2007,0(2):78-79. |
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| Authors: | BAI Shu-ling |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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