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| 标准化病人（SP）在医学教育中的角色扮演及应用 | |
| 引用本文： | 杨耀防,张龙禄.标准化病人（SP）在医学教育中的角色扮演及应用[J].中国高等医学教育,1997(2):48-50. |
| 作者姓名： | 杨耀防 张龙禄 |
| 作者单位： | 九江医学专科学校 |
| 摘 要： | 标准化病人(StandardizedPatient,简称SP),又称模拟病人、病人演员或病人指导者。由于它通过对临床环境的逼真模拟和教学指导途径,能同时起到病人、教师和评估者的多重作用,这一技能愈来愈广泛地被美国、加拿大,甚至其它国家的医学院校用于医学专业教育、评估和研究。尤其是采集病史和体格检查这两个基本临床技能教学方面,模拟病人可为学生提供系统、全面而又规范的学习。在临床技能考核评估以及训练医学生职业行为规范方面,SP技术也有其独到的优点。一、标准化病人的培训1.培训对象条件。由于SP是经过特殊训练后可以模拟临床疾病或真实… |
| 关 键 词： | 标准化病人 SP 医学教育 角色扮演 教学方法 |
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