| 开放性实验教学与学生科研创新能力的培养 |
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| 引用本文： | 周俊宜,骆晓枫,颜少平,谢金卫,梁昌盛,黄小荣,袁广卿,蔡卫斌,杨霞,高国全.开放性实验教学与学生科研创新能力的培养[J].中国高等医学教育,2006(11):3-4. |
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| 作者姓名： | 周俊宜 骆晓枫 颜少平 谢金卫 梁昌盛 黄小荣 袁广卿 蔡卫斌 杨霞 高国全 |
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| 作者单位： | 中山大学,广东,广州,510080 |
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| 摘 要： | “以实验为中心安排教学”是近年来美国高校正在开展的一项极有影响力的实验教学改革计划（简称EBE计划），其教学重点不在知识的掌握而在能力的培养。为了更好地强化学生的实验操作和科研创新能力，在全面查阅EBE计划相关文献的基础上，充分结合自身的实际状况并加以改进，创建了一个以技能训练为基础、以研究性实验为核心、以综合能力培养为目标的开放性实验教学模式。在完成分子医学基本实验课程的基础上，以学生实验小组的形式开展灵活多样的研究性实验和学生科研活动。它不仅能最大限度地拓展仪器使用空间为教学服务，更重要的是能体现先进的现代化教学思想，在实验教改上具有重要的推广意义。
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| 关 键 词： | 分子医学 开放性实验教学 学生科研能力 |
| 文章编号： | 1002-1701（2006）10-0003-02 |
| 收稿时间： | 2006-09 |
| 修稿时间： | 2006年9月1日 |
Opening experimental teaching model of taking research experiment as the center and training students' innovative ability in scientific research |
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