综合教学法在药理学教学中的运用 |
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引用本文: | 杜一民,李树楠,李辉,彭芳,严奉祥.综合教学法在药理学教学中的运用[J].中国高等医学教育,2000(5):48-49. |
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作者姓名: | 杜一民 李树楠 李辉 彭芳 严奉祥 |
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作者单位: | 大理医学院!云南大理671000 |
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摘 要: | 在教学过程中,正确选择教学方法对完成教学任务,实现教学目标起着重要的作用。教学中可供选择的教学方法丰富多彩、名目繁多.但众多的方法中没有一种是万能的,都具有辩证的矛盾性。药理学内容繁多,涉及多门基础与临床学科知识,整体系统性也不够强,在学习过程中,必须在理解的基础上进行大量的记忆,被认为是教师难教、学生难学的一门医学基础课程。
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关 键 词: | 教学中 教学方法 教师 教学任务 课程 成教 学习过程 药理学教学 临床学科 医学基础课 |
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