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| 在高等护理教学中培养批判性思维的若干问题探讨 | |
| 引用本文： | 陈保红.在高等护理教学中培养批判性思维的若干问题探讨[J].中国高等医学教育,1998(1):7-8. |
| 作者姓名： | 陈保红 |
| 作者单位： | 中国人民解放军石家庄医学高等专科学校 |
| 摘 要： | 关于批判性思维,无论概念、结构还是方法,国内护理界均未有研究。本文主要以批判教育学理论为基础,研究并提出了护理学科中批判性思维的概念和结构,旨在为教学模式的建立奠定基础。一、高等护理教育培养学生批判性思维能力的迫切性及批判性思维对护理教育的迫切性护理学科作为我国医疗卫生事业的一个重要领域和组成部分,正经历着一个蓬勃发展的深刻变革时期,高等护理教育在其中扮演着重要角色。我国的高等护理教育长期受生物医学模式的影响,学生进入临床后,主要以执行医嘱为己任。对医嘱的过分依赖,导致了学生缺乏思考的独立性和对问题合理… |
| 关 键 词： | 护理学 批判性思维 批判教育学 |
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