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把医学人文精神融入临床医学教育
引用本文:胡燕军,谢幸,黄丽丽.把医学人文精神融入临床医学教育[J].医学教育探索,2007,6(5):390-391,412.
作者姓名:胡燕军  谢幸  黄丽丽
作者单位:浙江大学医学院附属妇产科医院,浙江,杭州,310006
摘    要:临床医学在长期的医疗实践过程中积累了大量的人文教育素材,富含人文精神。医学生进入临床课程学习阶段,首次接触病人,临床教师应该将医学科学中的人文精神贯彻到医疗工作和临床教学中,从医学的人文精神培育、感化医学生。本文以妇产科学临床教学为例,论述医学人文精神与临床教学的整合。

关 键 词:人文精神  临床医学教育
文章编号:1671-8569(2007)05-0390-02
收稿时间:2007-01-05
修稿时间:2007年1月5日

To Interject Medical Humanistic Spirit into Clinic Medical Education
HU Yan-jun,XIE Xing,HUANG Li-li.To Interject Medical Humanistic Spirit into Clinic Medical Education[J].Researches in Medical Education,2007,6(5):390-391,412.
Authors:HU Yan-jun  XIE Xing  HUANG Li-li
Abstract:The subject of clinical medicine contains abundant humanism educational material.When students start the clinic learning and contact with the patients for the first time,clinical teacher should endeavor to cultivate medical students' humanistic spirit in clinical practice.The paper discussed how to merge humanistic spirit into medical clinic teaching by illustrating the gynecology and obstetrics teaching.
Keywords:Humanistic spirit  Clinic teaching
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