小组讨论导入式教学方法的探索 |
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引用本文: | 李平,曹运华.小组讨论导入式教学方法的探索[J].齐齐哈尔医学院学报,2009,30(20):2558-2559. |
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作者姓名: | 李平 曹运华 |
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作者单位: | 齐齐哈尔医学院精神卫生学院,161006 |
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摘 要: | 目的在《社会心理学》的教学中运用小组讨论导入式教学法进行教学,优化课程的教学效果。方法对应用心理学专业的本科在校生进行问卷调查,并对结果进行统计分析比较。结果小组讨论导入式教学方法在课堂教学效果、能力培养方面的评分优于传统教学方法。结论小组讨论导入式教学方法能提高学生的学习动机,促进学生分析、解决问题能力的培养,有利于提高学生的综合素质。
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关 键 词: | 小组讨论导入式教学法 传统教学法 社会心理学 |
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