| 高校科技创新活动提升卓越工程师培养质量的路径探析 |
| |
| 引用本文： | 陈捷,周超.高校科技创新活动提升卓越工程师培养质量的路径探析[J].福建医科大学学报,2015(4):18-20. |
| |
| 作者姓名： | 陈捷 周超 |
| |
| 作者单位： | 华侨大学土木工程学院，福建厦门361021 |
| |
| 基金项目： | 收稿日期：2015-10-12
基金项目：中国高等教育学会学生工作研究分会2013年高校学生工作研究重点课题（LX2013Z007）;福建省教育科学规划领导小组办公室2013年经济学研究项目（FJJKCG13-060）
作者简介：陈捷（1972-），男，教授，经济学硕士。研究方向：高校学生管理，党建与思想政治教育。Email: 423855498@qq.com |
| |
| 摘 要： | 开展课外科技创新活动将有助于大学生提高创新学习能力，提升实践探究技能，培训创新设计思维，强化团队协作精神。通过健全管理协调制度、优化指导教师队伍、建设创新实验基地、创新活动开展形式以及制定成果认定标准等途径，可以有效提高学生的综合素质，提升工程教育创新人才培养质量。
|
| 关 键 词： | 科技创新活动 卓越计划 大学生结构设计竞赛 |
|
| 点击此处可从《福建医科大学学报》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《福建医科大学学报》下载免费的PDF全文 |
|
