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典型病案引入生物化学课堂教学的探索
引用本文:赵玉萍.典型病案引入生物化学课堂教学的探索[J].河南职工医学院学报,2010,22(2):212-213.
作者姓名:赵玉萍
作者单位:宁夏师范学院医学院,宁夏,固原,756000
摘    要:该文通过对“以典型病案为基础的课堂讨论教学,发放调查表,对学生意见进行综合分析,发现学生支持教改的实施;讨论有助于发挥学生学习的主观能动作用和提高学生的自身素质;教师的教学水平直接影响实施效果;引入多媒体教学使教学更加生动、直观。

关 键 词:教学改革  生物化学  病案  讨论课
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