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| 运动人体科学专业人才培养模式的探析 | |
| 引用本文： | 韩立民,辛赣海,漆艳春,黄爱民.运动人体科学专业人才培养模式的探析[J].赣南医学院学报,2008,28(5):666-667. |
| 作者姓名： | 韩立民 辛赣海 漆艳春 黄爱民 |
| 作者单位： | 赣南医学院,江西,赣州,341000 |
| 基金项目： | 江西省教育教学改革立项资助课题《非医学类专业医学课程的构建与实践》 |
| 摘 要： | 人才培养模式是人才培养目标与培养方式的总和，从其构成要素来看，可划分为目标、制度和过程三个维度。本文主要从人才培养目标、课程体系设置两方面，结合我校运动人体科学专业的办学实践，对医学院校运动人体科学本科专业人才培养模式进行了初步的探索，以期为运动人体科学专业建设与发展提供基础性参考资料。 |
| 关 键 词： | 培养模式 专业 运动人体科学 |
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