| 基于翻转课堂的进修医师强脉冲光临床应用教学初探 |
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| 引用本文： | 任建文,安金刚.基于翻转课堂的进修医师强脉冲光临床应用教学初探[J].中国医学教育技术,2015(4). |
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| 作者姓名： | 任建文 安金刚 |
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| 作者单位： | 西安交通大学医学部第二附属医院,西安,710004 |
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| 摘 要： | 目的：探讨翻转课堂教学法对进修医师进行强脉冲光临床应用教学的作用，以提高强脉冲光临床应用教学的质量。方法在对进修医师进行强脉冲光临床应用教学中，30位进修医师随机分为观察组及对照组，观察组采用翻转课堂教学方法授课，对照组采用传统教学方法授课，授课后通过考核，分析两组学习成绩的差异，通过问卷调查反馈翻转课堂教学的效果。结果与传统教学法相比，翻转课堂教学更受进修医师的欢迎，观察组平均成绩（86．3±3．1）分，对照组平均成绩（82．3±5．1）分，差异有统计学意义（P≤0．05）；进修生对翻转课堂教学满意率在90％以上。结论翻转课堂教学法更适合对进修医师进行强脉冲光临床应用教学，可以提高教学质量。
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| 关 键 词： | 翻转课堂 强脉冲光临床应用教学 进修医师 |
Exploration on flipped classroom of the clinical application of intense pulsed light in teaching refresher physicians |
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| Ren Jianwen,An Jingang.Exploration on flipped classroom of the clinical application of intense pulsed light in teaching refresher physicians[J].China Medical Education Technology,2015(4). |
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| Authors: | Ren Jianwen An Jingang |
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| Keywords: | flipped classroom teaching of clinical application of intense pulsed light refresher physician |
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