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细化评分标准在外科基本技能考评中的应用研究
引用本文:朱寿鸿,汪国翔,吴德坤,王克净.细化评分标准在外科基本技能考评中的应用研究[J].中国医学教育技术,2020(2):237-239,247.
作者姓名:朱寿鸿  汪国翔  吴德坤  王克净
作者单位:广西中医药大学附属瑞康医院神经外科
基金项目:广西中医药大学教育教学改革与研究项目(2018C51)。
摘    要:目的探讨细化评分标准在外科基本技能考评中的应用,旨在提高考核的公平性,进一步提高教学质量。方法将外科基本技能操作无菌术、换药术、手术器械的使用、缝合打结等基本的评分标准进行细化,随机选择10名临床医学专业本科三年级学生进行考核,考核时每名医学生分别由2位教师使用未细化的评分表进行评分,另外2位教师同时使用细化后评分表进行评分,比较使用同一个评分标准2位教师的评分差。对比未细化的评分表和细化后评分表不同教师的评分差。结果应用未细化的评分表进行评分的2位教师所打分值差异具有统计学意义(P=0.015),应用细化的评分表进行评分的2位教师所打分值差异无统计学意义(P=1.452)。结论细化后的评分表不同的教师评分差异性小,评分更精准,能够客观、准确地反映学生对操作的掌握程度。

关 键 词:评分标准  外科基本技能  细化  考核  标准化  临床教学

Application of refined scoring standard in basic skills evaluation of surgery
Zhu Shouhong,Wang Guoxiang,Wu Dekun,Wang Kejing.Application of refined scoring standard in basic skills evaluation of surgery[J].China Medical Education Technology,2020(2):237-239,247.
Authors:Zhu Shouhong  Wang Guoxiang  Wu Dekun  Wang Kejing
Institution:(Neurosurgery Department,Ruikang Hospital Affiliated to Guangxi University of Chinese Medicine,Nanning 530011,China)
Abstract:
Keywords:Scoring criteria  Basic surgical skills  Refinement  Assessment  Standardization  Clinical teaching
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