| 多媒体教学现状的分析 |
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| 引用本文： | 肖文雅,范庆彤,张培.多媒体教学现状的分析[J].中国医学教育技术,2006,20(1):41-43. |
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| 作者姓名： | 肖文雅 范庆彤 张培 |
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| 作者单位： | 1. 新乡医学院现代教育技术中心
2. 新乡市第三十中学,河南,新乡,453003 |
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| 基金项目： | 河南省教育厅教育科学规划项目 |
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| 摘 要： | 多媒体教学是在传统教学基础上发展起来的,是传统教学的继承和必要补充。文章分析了目前多媒体教学的现状,并提出了建设性的意见和建议。
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| 关 键 词： | 多媒体教学 优点 建议 |
| 文章编号： | 1004-5287（2006）01-0041-03 |
| 收稿时间： | 2005-10-01 |
| 修稿时间： | 2005年10月1日 |
Present situation of multimedia-assisted teaching |
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| Xiao Wenya,Fan Qingtong,Zhang Pei.Present situation of multimedia-assisted teaching[J].China Medical Education Technology,2006,20(1):41-43. |
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| Authors: | Xiao Wenya Fan Qingtong Zhang Pei |
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| Institution: | 1.Center of Modern Educational Technology, Xinxiang Medical College 2.Xinxiang No. 30 Middle School, Xinxiang 453003, China |
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| Abstract: | Multimedia-assisted teaching method,based on traditional teaching,is an effective and a necessary supplement to the latter.This article tries to provide some constructive suggestions after a thorough analysis of the present situation of multimedia application to teaching. |
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| Keywords: | multimedia-assisted teaching advantage suggestion |
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