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| 浅谈21世纪人体寄生虫学实验教学改革 | |
| 引用本文： | 刘流.浅谈21世纪人体寄生虫学实验教学改革[J].遵义医学院学报,2005,28(1):101-102. |
| 作者姓名： | 刘流 |
| 作者单位： | 遵义医学院,寄生虫学教研室,贵州,遵义,563003 |
| 摘 要： | 传统的填鸭式教育模式,以教师讲授为主,学生处于被动接受地位.自主性学习机会少,自主学习能力差,易造成学生思维和学习的被动.这与目前提倡的以学生为主体,培养学生的独立性和创造性思维,培养21世纪的创新型人才的素质教育相差甚远.寄生虫学是介于基础医学和临床医学之间的一门基础学科,既不是主干课,也不是重点课,属于考查科目. |
| 关 键 词： | 人体寄生虫学 实验 教学 |
| 文章编号： | 1000-2715(2005)01-0101-01 |
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