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同行专家与学生对生理实验教学评估的比较
引用本文:张茂先,李效义.同行专家与学生对生理实验教学评估的比较[J].医学教育,1992(7):28-30.
作者姓名:张茂先  李效义
作者单位:首都医学院生理教研室 (张茂先),首都医学院生理教研室(李效义)
摘    要:随着教学改革的不断深入,如何评估教师的教学质量成为一个十分迫切的问题。长期以来对教师教学质量的评估一般采用2种方法:1是借助“评教评学”方式听取学生的意见,2是采取同行专家听课方式进行考查。但是,本单位实践结果表明,这2种评估方法的结果常常出现不一致现象。即同行专家认为优者,学生不一定认为好,而学生认为好的,专家却有不同意见。我们以生理

关 键 词:生理实验  教学方法
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