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| 引导大学生走出思维方式的误区 | |
| 引用本文： | 王艳芹.引导大学生走出思维方式的误区[J].牡丹江医学院学报,2002,23(3):79-81. |
| 作者姓名： | 王艳芹 |
| 作者单位： | 牡丹江医学院社科部,157011 |
| 摘 要： | 高等院校的马克思主义哲学课担负着培养社会主义接班人和建设者的重要任务.它所特有的认识工具的功能,对于青年大学生掌握正确的思维方式,从而树立起正确的世界观、人生观、价值观,培养"四有"新人方面具有不可替代的作用.如何发挥好哲学课的争夺功能,克服当前在大学生中普遍存在的信仰和信念危机问题,也是高等院校的马克思主义哲学课面临的一个新的挑战. |
| 关 键 词： | 大学生 思维方式 误区 马克思主义哲学 社会主义 世界观 |
| 修稿时间： | 2002年2月16日 |
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