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| 将循证医学引入肿瘤临床教学实践中的探索 | |
| 引用本文： | 李永强,林燕,刘志辉,胡晓桦,廖小莉.将循证医学引入肿瘤临床教学实践中的探索[J].华夏医学,2012,25(6):902-904. |
| 作者姓名： | 李永强 林燕 刘志辉 胡晓桦 廖小莉 |
| 作者单位： | 广西医科大学附属肿瘤医院化疗一科,广西南宁,530021 |
| 摘 要： | 20世纪90年代以来,循证医学(evidence-based medicine,EBM)浪潮席卷全球,英国《柳叶刀》把循证医学比作临床科学的"人类基因组计划".1996年,加拿大流行病学家Sackett将EBM定义为1]"有意识地、明确地、审慎地利用现有最好的证据制定关于个体患者的诊治方案".2000年,Sackett2]指出,EBM是最佳证据、临床经验和患者价值的有机结合.其中临床随机对照试验(RCT)数据是目前获得可靠证据的最有效证据,特别是大规模的多中心临床试验,它的实施揭开了现代意义上循证医学的序幕. |
| 关 键 词： | 循证医学 肿瘤 教学 |
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