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| 两种护理方法对乳腺癌患者健康教育的效果比较 | |
| 引用本文： | 孙晓敏.两种护理方法对乳腺癌患者健康教育的效果比较[J].中国医学创新,2011,8(4). |
| 作者姓名： | 孙晓敏 |
| 作者单位： | 河北省保定市清苑县人民医院,071100 |
| 摘 要： | 目的 探讨两种护理方法对乳腺癌患者健康教育效果的比较.方法 将76例乳腺癌患者随机分为实验组(40例)及对照组(36例),实验组接受临床护理路径进行健康教育,对照组接受传统的教育方法,通过不同教育比较两组患者掌握的健康知识程度和遵医行为,评估两组并发症的发生情况.结果 实验组患者掌握的相关知识和相关技能及遵医行为明显优于对照组,并发症发生率低于对照组,患者对护理质量的满意度优于对照组(P＜0.05).结论 临床护理路径对增进乳腺癌患者健康知识和遵医行为,达到和控制并发症的发生效果更优. |
| 关 键 词： | 临床护理路径 乳腺癌患者 健康知识 遵医行为 |
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