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| 换位学习法在医学基础实践教学中的研究与应用 | |
| 引用本文： | 胡金秋,杨铭,张玫琦,宋英明.换位学习法在医学基础实践教学中的研究与应用[J].中国医学创新,2010,7(28). |
| 作者姓名： | 胡金秋 杨铭 张玫琦 宋英明 |
| 作者单位： | 长春医学高等专科学校基础医学部,130031 |
| 摘 要： | 学生是主动学习者,教师是设计和引导者,充分重视学生在教学过程的主体地位,运用换位学习法可以鼓励学生自主探索,激发学生学习的热情,有利于培养学生综合素质和创新能力. |
| 关 键 词： | 换位学习法 研究性教学 实践教学 |
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