| 由生物—心理—社会医学模式浅谈中医专业教学改革的思路 |
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| 引用本文： | 胡凤媛,徐武清.由生物—心理—社会医学模式浅谈中医专业教学改革的思路[J].宁夏医科大学学报,2001,23(2):156-156,F003. |
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| 作者姓名： | 胡凤媛 徐武清 |
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| 作者单位： | 胡凤媛（宁夏医学院中医系，银川 750004）
徐武清（宁夏医学院中医系，银川 750004） |
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| 摘 要： | 祖国医学提出了“天人相应”的整体观 ,体现了人与自然事物、自然规律和自然结构的统一 ,也说明了人不仅能够适应、认识和改造自然 ,还能够抵御社会环境的不良刺激和影响 ,从而成为自然和社会的主人。这种理论经过漫长的历史发展逐渐系统化 ,并通过理论研究和反复的临床实践 ,证实了它具有人体自然社会心理医学模式的典型特征。随着医学科学和卫生事业突飞猛进的发展生物—心理—社会医学模式在本世纪初得到了医学界的认可。新的医学模式要求提高高等医学院校学生的综合素质 ,特别是中医专业的学生更应紧跟形势、适应社会以满足社会需要。1…
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| 关 键 词： | 中医专业 教学改革 生物－心理－社会医学模式 |
| 文章编号： | 1005－8486(2001)02－0156－02 |
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