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线上教学交流:中南大学基础医学院生理学系
作者姓名:暨明
作者单位:中南大学
摘    要:一场突如其来的新冠肺炎疫情使师生分隔千里,但通过“空中课堂”,生理学教学团队的老师们和学生们相聚在了“云端”。为了尽量做到在线教学与课堂教学“实质等效”,生理学采取了基于SPOC(small private online course,小规模限制性在线课程)的授课+同步线上互动答疑的线上翻转课堂教学模式。

关 键 词:空中课堂  在线教学  基础医学院  线上教学  小规模限制性在线课程  中南大学  生理学教学  课堂教学
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