应用临床路径对白内障伴糖尿病病人的健康教育

目的:探讨健康教育的方法。方法:对实验组用临床路径实施健康教育。对照组用常规护理法实施健康教育。结果:实验组病人平均住院天数短,住院费用低,对健康知识掌握较好。结论:在白内障伴糖尿病病人应用临床护理路径实施健康教育,能缩短住院天数,降低医疗费用,病人满意度高,有很高的推广价值。