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强化基础护理教学,培养护生良好的职业素质
引用本文:李健.强化基础护理教学,培养护生良好的职业素质[J].医学理论与实践,2006,19(5):613-614.
作者姓名:李健
作者单位:江汉大学卫生技术学院护理系,湖北省武汉市,430016
摘    要:基础护理具有丰富的科学知识内涵,人的需要层次论是其理论支持,协助患者实现生存、生理需求的方法,构成了基础护理的技术、技能。患者从入院到出院,由患病到病愈过程中的环境安排、饮食营养、排泄睡眠、清洁卫生、活动锻炼等都属于基础护理的范畴,基础护理既是各专科护理的基础,也是诊断治疗中不可缺少的环节,护生对基础护理的正确认识对其今后的临床基础护理实践起着决定性的作用并产生深远的影响。笔者采取多项措施强化基础护理教学,取得了良好的教学效果,现介绍如下。

关 键 词:基础护理  护生  职业素质
文章编号:1001-7585(2006)05-0613-02
收稿时间:2005-10-11
修稿时间:2005年10月11
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