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责任编辑
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杂志ISSN号
留学生诊断学教学的实践与体会
作者姓名:
克丽别娜·吐尔逊
木拉提·艾斯木吐拉
热娜古丽·艾则孜
米日古丽·司马义
作者单位:
1. 新疆医科大学第一附属医院呼吸科,新疆,乌鲁木齐,830011
2. 新疆医科大学第一附属医院普外科,新疆,乌鲁木齐,830011
3. 新疆医科大学第一附属医院维吾尔医药系,新疆,乌鲁木齐,830011
摘 要:
随着我国改革开放、科技进步和对外交流的不断深入,大量的外国留学生,尤其是发展中国家的留学生进入中国的各类大院校学习。医学留学生教学已成为医科院校教育的一个崭新课题,招收有留学生的医科院校都在不断探索留学生教学模式及教学方法,以提高留学生医学教学的质量。我校自2003以来开始招收临床医学本科专业留学生,在多年临床教学实践经验的基础上,我们结合留学生临床教学的特点,在教学过程中不断改进和完善教学方法和手段,并从中得到一些启发与经验,现报道如下。
关 键 词:
外国留学生
诊断学教学
发展中国家
教学方法
医科院校
医学教学
临床教学
留学生教学
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