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应用临床路径开展住院糖尿病患者健康教育
引用本文:黄秋红,戴霞,包小娟,姚冬芳,范海萍,戴碧珍,林健云.应用临床路径开展住院糖尿病患者健康教育[J].医学文选,2003,22(5):640-641.
作者姓名:黄秋红  戴霞  包小娟  姚冬芳  范海萍  戴碧珍  林健云
作者单位:广西医科大学第一附属医院内分泌科 南宁530021 (黄秋红,戴霞,包小娟,姚冬芳,范海萍,戴碧珍),广西医科大学第一附属医院内分泌科 南宁530021(林健云)
基金项目:美国促进人类健康基金会资助科研课题 (编号 :PSBH40 )
摘    要:目的 规范住院糖尿病 (DM)患者健康教育程序 ,提高健康教育质量。方法 对 45例初次住院的 DM患者 ,随机分成 2组 ,实验组采用临床路径进行健康教育 ,对照组采用传统方法进行健康教育。结果 实验组接受健康教育后 ,患者掌握 DM相关知识和技能、自我管理能力、血糖控制等方面均优于对照组(P <0 .0 5或 P <0 .0 1 )。结论  DM健康教育路径是一种适合本地情况的健康教育模式 ,可有效提高健康教育效果。

关 键 词:糖尿病  健康教育  血糖  自我管理能力
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