志愿服务对医学新生医学职业精神的培育作用研究——基于北京大学医学预科生“志愿之星”事迹的文本分析

以北京大学医学部学生工作部医学生预科办公室2019年至2021年评选出的112位“志愿之星”优秀个人的事迹陈述材料为研究对象，基于医学职业精神内涵与知信行理论模式，运用“归纳式类目建构”和“推论式类目建构”方法构建类目，对文本进行分析。结果发现，志愿服务对医学新生的医学职业精神培育具有积极效果，从知识和信念两个维度对医学新生起到了有效的引导作用，其中医学类志愿服务的作用更加明显。但是，志愿服务对医学职业精神培育的广度和深度有限。基于此，研究建议，医学院校在医学职业精神的培育中应重视志愿服务，尤其是针对医学生设计的医学类志愿服务活动的开展，同时结合其他培育途径，强化培育效果。