| 国外医学人文教育课程计划的特点及启示 |
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| 引用本文： | 殷小平,苏博,刘鉴汶,董晓建.国外医学人文教育课程计划的特点及启示[J].中国医学伦理学,2002,15(6):25-26,29. |
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| 作者姓名： | 殷小平 苏博 刘鉴汶 董晓建 |
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| 作者单位： | 第四军医大学医学教育研究室,陕西,西安,710032 |
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| 基金项目： | 世行贷款 2 1世纪初高等教育教学改革项目 ( 12 91B13 2 12 ) |
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| 摘 要： | 医学教育中科技教育与人文教育的协调发展何以可能？解决这个问题的关键点之一就是制订和实施合理的人文教育课程计划。从培养目标、课程设置、教学内容、教学与考核方法等四个方面，对美国、英国、法国、日本等国家的医学院校的人文教育课程计划的特点进行分析，将对我国医学院校人文教育课程计划的改革有一定的启示。
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| 关 键 词： | 医学院校 人文教育 课程计划 医学教育 课程设置 |
| 文章编号： | 1001-8565(2002)06-0025-03 |
The Characteristic of Curriculum Plan Foreign Medical Humanity Education and Its Enlightenments |
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| Yin Xiaoping,Su Bo,Liu Jianwen,Dong Xiaojian.The Characteristic of Curriculum Plan Foreign Medical Humanity Education and Its Enlightenments[J].Chinese Medical Ethics,2002,15(6):25-26,29. |
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| Authors: | Yin Xiaoping Su Bo Liu Jianwen Dong Xiaojian |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Medical colleges Humanity education Curriculum plan Enlightenment |
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