某医学院校预防医学本科生实习“双导师”指导模式初探 |
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引用本文: | 文育锋,姚应水,朱丹,黄月娥,袁慧,陈佰锋,陈玉娟,宋建根,朱玉,李海波.某医学院校预防医学本科生实习“双导师”指导模式初探[J].皖南医学院学报,2016(4):398-400. |
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作者姓名: | 文育锋 姚应水 朱丹 黄月娥 袁慧 陈佰锋 陈玉娟 宋建根 朱玉 李海波 |
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作者单位: | 皖南医学院公共卫生学院 |
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基金项目: | 安徽省重大教学改革研究项目(2013ZDJY133);安徽省专业综合改革试点项目(2013ZY046);皖南医学院教学研究项目(2011JYXM07) |
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摘 要: | 目的:探索预防医学专业本科生实习双导师制培养模式,为提高预防医学专业学生实践能力和科研思维能力提供依据。方法:对皖南医学院预防医学专业学生实习过程中,实施校内外双导师制进行总结,以评价该教学模式的效果。结果:近三届学生由双导师指导毕业论文比例由87.95%上升到2010级的95.22%,平均双导师指导比例为93.28%。3年比例呈上升趋势。三届学生实习单位带教老师副高级以上职称的比例平均为72.19%。近三届本专业实习课题经费资助有:实习单位项目、校内带教老师课题经费、大学生科研基金、生产实习经费等途径,其中实习单位资助比例为93.28%。已毕业两届学生发表论文26篇,平均每百名学生发表论文8.5篇。结论:预防医学专业本科实习双导师制在培养综合素质人才方面效果明显,值得进一步探索。
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关 键 词: | 预防医学 本科教学 双导师 实践教学 人才培养 |
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