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基于心理学视阈下的魅力辅导员学生管理探讨
引用本文:温馨靓,矫非桐.基于心理学视阈下的魅力辅导员学生管理探讨[J].大家健康,2016(7):286-287.
作者姓名:温馨靓  矫非桐
作者单位:吉林医药学院护理学院 吉林 吉林 132013
摘    要:辅导员是连接学生与学校的桥梁,也是学生的直接管理者与领导者,因此辅导员的一言一行都对学生具有举足轻重的影响。另外,学生也拥有自己的个性特点,辅导员在进行管理时也不能一刀切,而应当分析不同学生的不同个性特点,满足学生的个性化发展需求,充分发挥辅导员的魅力,全面做好学生的管理工作。

关 键 词:心理学  辅导员  学生管理
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