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标准化患者教学方法在医学院校临床教学中的应用效果
引用本文:鹿博,张杰. 标准化患者教学方法在医学院校临床教学中的应用效果[J]. 当代医学, 2022, 28(12): 189-191. DOI: 10.3969/j.issn.1009-4393.2022.12.069
作者姓名:鹿博  张杰
作者单位:上海杨思医院消化内科,上海 200126,同济大学附属东方医院口腔科,上海 200120
摘    要:目的 探究标准化患者(SP)教学方法在医学院校临床教学中的应用效果.方法 选取2016年1月至2019年1月徐州医科大学、东南大学医学院、潍坊医学院的120名大学本科五年级医学生(每年抽取40名)为研究对象,随机分为两组,每组60名.对照组采取传统教学法+多媒体教学法教学,观察组采取传统教学法+SP教学法教学,比较两组...

关 键 词:标准化患者  临床教学  教学方法

Application effect of standardized patient teaching method in clinical teaching in medical colleges
LU bo,ZHANG Jie. Application effect of standardized patient teaching method in clinical teaching in medical colleges[J]. Contemporary Medicine, 2022, 28(12): 189-191. DOI: 10.3969/j.issn.1009-4393.2022.12.069
Authors:LU bo  ZHANG Jie
Abstract:
Keywords:
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