学生自主命题与学生学习能力 |
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引用本文: | 王彩冰,黄丽娟,何显教,黄俊杰,赵善民,梁祚仁.学生自主命题与学生学习能力[J].当代医学,2013(25):164+163-164,163. |
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作者姓名: | 王彩冰 黄丽娟 何显教 黄俊杰 赵善民 梁祚仁 |
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作者单位: | 广西右江民族医学院基础学院 |
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基金项目: | 桂教高教[2011]24号(2011JGA090) |
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摘 要: | 随着高等教育进入大众化之后,普通本科院校生源的学习能力水平出现不同程度降低,如何培养和提高学生的学习能力是一个严峻而需及时解决的问题。本课题组通过生理学教学在右江民族医学院2011级临床本科597名学生实施学生自主命题的教学手段后,对学生进行问卷调查,研究表明:学生自主命题能激发学生的自学能力、增强学生的思维能力和促进学生的应用知识能力,有利于学生学习能力的培养和提高。
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关 键 词: | 自主命题 学习能力 学生 培养 提高 |
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