中医诊断学立体素材库的构建方法 |
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引用本文: | 宋月晗,李峰,张丽君,王常海,关静,刘燕,刘晓兰.中医诊断学立体素材库的构建方法[J].当代医学,2011,17(8):158-159. |
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作者姓名: | 宋月晗 李峰 张丽君 王常海 关静 刘燕 刘晓兰 |
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作者单位: | 宋月晗,李峰,关静,刘燕,刘晓兰(北京中医药大学中医诊断学系,100029);张丽君(中医中医科学院中国医史文献研究所,100700);王常海(河南省中医学院中医诊断系,450008) |
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基金项目: | 北京中医药大学教学研究项目,北京市特色专业建设项目,国家特色专业建设项目 |
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摘 要: | 中医诊断学是中医学专业的基础课、主干课与桥梁课,包括基础理论、基本知识与基本技能三大部分,内容复杂,如何实现该课程教学的深入浅出,既体现中医经典理论,又与临床实践密切结合,使学生有兴趣听,听得懂,记得牢,收获多,会运用,是中医诊断教学一直来面对的问题,在长期的教学实践中,我们以教材内容为核心,从教学资源--教学形式--教学手段三个方面进行挖掘,构建"一个核心三点支撑"的中医诊断学立体素材库,探索提高中医诊断教学效果的可行性方案。
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关 键 词: | 中医诊断学 素材库 教学资源 教学形式 教学手段 |
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