健康教育在社区慢性病防治中的地位与开展策略

目的:研究健康教育在社区慢性病防治中的效果,为社区慢性病的防治提供有效的参考依据。方法:2015年2月,通过随机分层抽样抽取我社区的老年慢性病患者300例作为本次研究对象,研究前对患者进行问卷调查。给予所有患者24个月的连续性多样性健康教育,对患者再次进行问卷调查,通过比较教育前后患者危险生活行为方式的改变、患者对慢性病知识的知晓率来评价健康教育的效果。结果:所有患者经健康教育后,对慢性病知识的知晓率较教育之前有明显提升,在危险生活行为方式方面,患者的吸烟、过量饮酒、嗜咸、缺乏锻炼等较教育之前有明显的改变,且差异明显(p0.05),比较有意义。结论:给予社区老年慢性病患者健康教育效果显著,提高了患者对疾病的认知及重视程度,且患者通过控制吸烟、过量饮酒、控制饮食及加强体育锻炼,从而达到改变患者的危险生活行为方式,提高患者生活质量,具有重要的临床价值,值得在社区实践中广泛应用和推广。