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新课程改革背景下的教师专业发展
引用本文:巩靖宇,高旭.新课程改革背景下的教师专业发展[J].大同医学专科学校学报,2006,26(1):54-55,62.
作者姓名:巩靖宇  高旭
作者单位:1. 大同市文化艺术学校,037006
2. 山西大同大学医学院
摘    要:本文从教师专业发展的内涵、对新课程改革的保障及策略三个方面来阐述新课程改革背景下的教师专业发展。

关 键 词:新课程改革  教师专业发展  策略
收稿时间:2005-11-04
修稿时间:2005年11月4日
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