| 构建住院医师规范化培训“精析病例教学”探索 |
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| 引用本文： | 易静,王德宇,石秀兵,尹文.构建住院医师规范化培训“精析病例教学”探索[J].中华医学教育探索杂志,2017,16(11). |
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| 作者姓名： | 易静 王德宇 石秀兵 尹文 |
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| 作者单位： | 710032 西安 中国人民解放军第四军医大学第一附属医院输血科易静、尹文,医教部王德宇,石秀兵,710032 西安 中国人民解放军第四军医大学第一附属医院输血科易静、尹文,医教部王德宇,石秀兵,710032 西安 中国人民解放军第四军医大学第一附属医院输血科易静、尹文,医教部王德宇,石秀兵,710032 西安 中国人民解放军第四军医大学第一附属医院输血科易静、尹文,医教部王德宇,石秀兵 |
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| 摘 要： | 精析病例教学是我院在住院医师规范化培训中构建的一种新教学方式，由医教部统一组织，选择医院当年有代表性的疑难病例，各学科专家通过多媒体全程再现疾病治疗的诊疗过程、 介绍疾病相关的知识链接，并在疾病诊疗的关键节点设置问题，让学生思考和回答。该教学方式在改进和提高传统CBL的基础上，引入PBL教学元素以及新技术新方法等前沿进展，期望达到开拓学生视野、激发学习兴趣、使学生获得解决临床问题的思维能力。
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| 关 键 词： | 住院医师，规范化培训，临床思维，病例分析 |
| 收稿时间： | 2017/6/15 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2017/10/23 0:00:00 |
The practice of exploring typical case analysis as a new didactics in standardized resident training |
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| Yi Jing,and.The practice of exploring typical case analysis as a new didactics in standardized resident training[J].Chinese Journal of Medical Education Research,2017,16(11). |
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| Authors: | Yi Jing and |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Resident Standardized training Clinical thinking typical case analysis |
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