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微课在心血管内科临床实习教学中的应用
引用本文:张岩,李萍,张春艳,胡艳超,寇惠娟,马瑞.微课在心血管内科临床实习教学中的应用[J].中华医学教育探索杂志,2019,18(10):1025-1028.
作者姓名:张岩  李萍  张春艳  胡艳超  寇惠娟  马瑞
作者单位:西安交通大学第二附属医院心血管内科 710004
摘    要:目的 探讨“微课”在心血管内科临床实习教学中的应用情况。方法 西安交通大学第二附属医院在心血管内科实习的学生98例,随机分为对照组和观察组,对照组实习生进行传统实习教学,观察组实习生在传统实习教学中引入“微课”;对比两组学生在心血管内科实习的理论和技能考核成绩,并且进行对心内科实习教学满意度情况的调查。采用SPSS 17.0进行t检验和卡方检验。结果 观察组实习生的临床技能考核成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组实习生对心血管内科教学方法满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 将“微课”引入心血管内科临床实习教学中,可显著增强实习生对临床操作技能的掌握,并且可增强实习生对心血管内科实习教学的满意度。

关 键 词:微课    心血管内科    临床实习教学

Application of microlecture in clinical practice teaching of cardiovascular internal medicine
Zhang Yan,Li Ping,Zhang Chunyan,Hu Yanchao,Kou Huijuan,Ma Rui.Application of microlecture in clinical practice teaching of cardiovascular internal medicine[J].Chinese Journal of Medical Education Research,2019,18(10):1025-1028.
Authors:Zhang Yan  Li Ping  Zhang Chunyan  Hu Yanchao  Kou Huijuan  Ma Rui
Abstract:
Keywords:
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