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护理兼职教师教学素养评价指标体系的构建
引用本文:王宇,范宇莹,张悦,石青青.护理兼职教师教学素养评价指标体系的构建[J].中华医学教育探索杂志,2022,21(1):90-94.
作者姓名:王宇  范宇莹  张悦  石青青
作者单位:哈尔滨医科大学护理学院,哈尔滨 150000
摘    要:目的 构建护理兼职教师教学素养评价指标体系,为客观评价护理兼职教师教学水平提供科学标准。方法 通过文献分析、半结构访谈筛选指标,采用德尔菲法对全国25位专家进行2轮函询,建立护理兼职教师教学素养评价指标体系。采用SPSS 22.0软件进行数据统计分析,优序图法确定各指标权重。结果 构建的护理兼职教师教学素养评价指标体系包括教学知识、教学能力、教学素质3个一级指标、14个二级指标及42个三级指标。结论 构建的护理兼职教师教学素养评价指标专家意见一致,适合评价护理兼职教师的教学知识、能力、素质。

关 键 词:护理兼职教师    教学素养    德尔菲法    指标体系

Construction of teaching accomplishment evaluation index system for nursing part-time teachers
Wang Yu,Fan Yuying,Zhang Yue,Shi Qingqing.Construction of teaching accomplishment evaluation index system for nursing part-time teachers[J].Chinese Journal of Medical Education Research,2022,21(1):90-94.
Authors:Wang Yu  Fan Yuying  Zhang Yue  Shi Qingqing
Institution:School of Nursing, Harbin Medical University, Harbin 150000, China
Abstract:
Keywords:
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