高职医学相关类专业学生学习信心的培养探索

随着高等职业教育的发展,我国高等教育有了巨大的进步,已经从精英教育迈进了大众化教育的行列,为我国整个民族素质的提高和综合国力的发展起到了巨大的推动作用.医学相关类专业教育作为医学教育的一个重要分支,已成为高等医学教育的重要组成部分,具有专业设置的职业性、学制学历的多样性、教学内容的针对性等众多特点.20世纪80年代以来,随着计算机技术、分子生物学技术和生物物理学技术等在医学领域的广泛应用,原有的医学相关类技术岗位逐步独立,同时发展形成了一些新的技术项目和岗位,用人单位迫切需要能够适应这些岗位的专门人才.因而专业建设及专业教育对于医学相关类专业高职教育有着更特殊的意义.但目前由于就业压力的不断加大,医疗卫生系统就业门槛的不断提高,很多同学对专业认识不足,对专业就业岗位群不了解,缺乏足够的专业自信心,从而严重影响了其在大学专业课程的学习和实践.