| “参与式”科学研究与教学实践教学模式浅析 |
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| 引用本文： | 陈国元,邬堂春,杨磊,刘卫东,彭开良,刘克俭.“参与式”科学研究与教学实践教学模式浅析[J].西北医学教育,2002,10(3):132-133. |
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| 作者姓名： | 陈国元 邬堂春 杨磊 刘卫东 彭开良 刘克俭 |
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| 作者单位： | 华中科技大学同济医学院公共卫生学院,武汉,430030 |
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| 基金项目： | 湖北省教学改革研究重点项目 (2 0 0 10 74 ) |
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| 摘 要： | 高等教育应该把提高学生综合素质 ,培养多方面的人才作为永恒的主题。"参与式"科学研究与教学实践教学模式采取多种形式 ,以培养学生的综合能力为突破口 ,经过 5年实施 ,受训的学生科研能力、创新思维能力、表达能力、自学能力、获取信息能力和社会适应能力都有明显地提高。此模式将在实施过程中不断完善 ,力争更加成熟并在全国推广使用。
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| 关 键 词： | 参与式 教学模式 教学实践 综合素质 |
| 修稿时间： | 2002年3月18日 |
On the teaching model of participation-oriented research and teaching practice |
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