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临床教学中对2型糖尿病的辩证思维
引用本文:高彬,陈非,付建芳,王莉.临床教学中对2型糖尿病的辩证思维[J].西北医学教育,2008,16(3):607-608.
作者姓名:高彬  陈非  付建芳  王莉
作者单位:第四军医大学,西京医院内分泌代谢科,陕西,西安,710032
摘    要:通过讨论辩证思维方法在糖尿病临床诊疗中的运用,认识到掌握好辩证思维方法可以更好地了解2型糖尿病的内在特点,对于糖尿病的教学可以起到重要的指导作用。

关 键 词:2型糖尿病  辩证思维  临床教学
文章编号:1006-2769(2008)03-0607-02
修稿时间:2008年3月25日

Dialectical Thinking in Clinical Teaching of Tape 2 Diabetes Mellitus
GAO Bin,CHEN Fei,FU Jian-fang,WANG Li.Dialectical Thinking in Clinical Teaching of Tape 2 Diabetes Mellitus[J].Northwest Medical Education,2008,16(3):607-608.
Authors:GAO Bin  CHEN Fei  FU Jian-fang  WANG Li
Abstract:By applying dialectical thinking in clinical diagnosis and treatment of type 2 diabetes mellitus(T2DM),we realized that this way of thinking can help better understand the intrinsic features ofT2DM and plays an important role in guiding the teaching of T2DM.
Keywords:type 2 diabetes mellitus(T2DM)  dialectical thinking  clinical teaching
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