胸心外科临床八年制教学的培养及思考 |
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引用本文: | 唐华,徐志飞,吴彬.胸心外科临床八年制教学的培养及思考[J].西北医学教育,2012,20(2):397-398. |
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作者姓名: | 唐华 徐志飞 吴彬 |
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作者单位: | 上海长征医院胸心外科,上海,200003 |
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摘 要: | 随着医学教育的发展,我国的医学教育与国际接轨,发展长学制教育。胸心外科八年制的教学具有较大的挑战性,本文探讨了互动式案例教学模式及理论-实践循环模式两种教学模式,并探讨了目前八年制教育存在的问题。总而言之,目前八年制教学尚处在摸索阶段,有待进一步探索。
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关 键 词: | 胸心外科 八年制教学 |
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