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由口腔内科学教学改革得到的几点启示
引用本文:张兰,蒋月桂,侯铁舟,李小明,宋健玲.由口腔内科学教学改革得到的几点启示[J].西北医学教育,2003,11(1):49-51.
作者姓名:张兰  蒋月桂  侯铁舟  李小明  宋健玲
作者单位:西安交通大学口腔医学院口腔内科,陕西,西安,710004
基金项目:西安交通大学教改资助项目(编号 X750.085015.22)
摘    要:通过对口腔医学本科生临床实习教学方法的改革,不仅取得了良好的教学效果,提高了学生的综合素质,也使我们对口腔医学的教学和教学规律有了比较深刻的认识,主要有:全面进行课程体系改革,让学生尽早接触临床;加强师生的互动,充分发挥学生的主体作用;根据认知发展规律,逐步完善学生的认知建构;注意改善学生的心理素质,增强学生应对心理挫折的能力;培养学生临床思维能力,促进学生创新意识的发展;转变学习态度,养成终生学习习惯;培养医患交流技巧,树立人文与科学精神;运用激励机制,建立科学的考核体系。

关 键 词:口腔医学  临床实习  教学改革
文章编号:1006-2769(2003)1-049-03
修稿时间:2002年6月12日

A few inspirations drawn from the teaching reform in stomatolog
Abstract:
Keywords:
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